... cosas que me hancontao.(Madre paya, 32 años)& 160;»En el barrio la estigmatización del alumnado gitano provocaba unefecto en cadena difícil de combatir. Así me lo explicaba, preocupada ycon un gran ...
... tensiones que aumentaban día a día amedida que iba creciendo el porcentaje de alumnado gitano en el colegio.En el mundo de la escuela, ese miedo a los gitanos, o, mejor dicho, a loque las y los niños ...
... n grupo que propone una coherencia entresu concepción del mundo y sus propios modos de vida, ser gitano esuna construcción social. Pertenecer al grupo implica un proceso de socializaciónque permite ...
... orden, i mos feia: Ton germà està aixina, eh En això que te digaprou »(Vecino gitano, 66 años)Las y los gitanos del barrio, al considerar que su modo de vida familiarera un elemento cultural propio ...
... hecho mucho daño,yo me quiero ir a mi casa, quiero irme a mi casa, a mi casa...(Alumno gitano, 10 años)»Al pensar en la denuncia y en el daño que le habían causado a lamaestra, el niño reanudaba ...
... tanto que volviese llevaría el comprado a su posada. Fuese el labrador, siguióle el gitano, y sea como sea, el gitano tuvo maña de hurtar al labrador el asno que le había vendido, y al...
... las obras de George Borrow The Zincali, The Gipsies of Spain y la traducción al dialecto gitano del Evangelio de Lucas, Embeó e Majará Lucas (Madrid 1837), ya que se basan en una experiencia difícil ...
... si obligamos a Cherevik a darte a Paraska?Grizko lo miró perplejo. En las bronceadas facciones del gitano había algo maligno, mordaz, ruin y, al mismo tiempo, altanero. Bastaba mirarle para advertir ...
... tanto que volviese llevaría el comprado a su posada. Fuese el labrador, siguióle el gitano, y sea como sea, el gitano tuvo maña de hurtar al labrador el asno que le había vendido, y al...
... las maestras, y el talante emocional de la postura de éstas frenteal grupo de alumnado gitano. Por otra parte, la posición de legitimidad delas maestras en la escuela hace que tanto sus argumentos ...
... cotidiana,cómo el sistema educativo construye simbólicamente al alumnadoen general, y al alumnado gitano en particular. Confío en que mi análisisdel caso concreto de las y los niños gitanos del grupo ...
... (1920) fue una primera pieza escénica que no obtuvo éxito. Su poesía incluyó Canciones (1927), Romancero Gitano (1928), Poema del cante jondo (1931), la elegía Llanto por Ignacio Sánchez Mejías (1935 ...
... ’aquí són xiquets molt bons, no són conflictius, ni els gitanostampoc, llevant d’algú, gitano o paio... Però, llevant d’algun xiquet, lamajoria no són conflictius, l’escola està tota oberta ...
... importante entender como se construye socialmenteal alumnado y qué significa ser gitano en la escuela. “Ser gitano” fuera y dentro de la escuela: una etnografía sobre la educación...
... asomé la luna en el término preciso de seis días.-Alto, pues, dijo levantándose el gitano, cerrado y concluido queda nuestro trato: corro desde este instante, a pesar de mis fatigas y asendereamiento ...
... ella muchas mujeres, los músicos y el jefe que dirige la danza agitando unas sonajas. El tango gitano, por una bailaora; los demás jalean con gritos, piropos y palmas. El fandango, bailado por cuatro ...
... la escuela también dejaba deser muy rápidamente una cuestión educativa prioritaria. “Ser gitano” fuera y dentro de la escuela: una etnografía sobre la educación de la infancia gitana en la ciudad ...
... Manuel, el novio.Cuando aún no había terminado de grabar a Mari, entró con su amigoJosé, también gitano y compañero de clase. Fue el momento que aprovechépara grabarlo. Otras niñas cogieron turno ...
... ». Setrata de un discurso particularmente significativo cuando, frente al éxitoescolar del alumnado gitano, quienes lo producen son precisamente susmaestros o maestras. Y, pregunto: ¿es que el éxito ...
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